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基于混合教学模式的JSP课程教学改革研究

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摘要本文结合应用型大学的人才培养方案需求与JSP课程教学资源建设的特点,融合教学改革和教学资源应用,构建了基于项目驱动的JSP课程"翻转课堂"混合教学新模式,以战促学,充分调动学生学习的主动性,提升学生软件开发能力和项目建设能力。

作者徐会军

机构地区福建警察学院网络安全与执法技术福建省高校工程研究中心

出处《通讯世界》 2020年第4期173-174,共2页 Telecom World

基金福建警察学院2019年度院级教育教学改革研究项目(No.2019-10)。

关键词教学改革项目驱动翻转课堂 JSP教学混合教学模式

分类号 TP312 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

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