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培养学生英语课堂语言运用能力浅谈

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摘要在坚持“以学生为本”的英语新课程标准中,明确提出了“注重语言实践,培养学生语言运用能力”的教学目标。它以使学生“能运用英语语言”的描述方式设定各级各类目标要求,从语言运用的角度出发,指出:通过创设具体语境并采用循序渐进的语言实践活动,呈现和学习英语语言知识,培养学生的英语语言运用能力。因此,培养学生的英语语言运用能力是英语课堂教学的主要目标。

作者马银平

机构地区渭源县会川镇西关中心小学

出处《科技资讯》 2020年第5期204-204,206,共2页 Science & Technology Information

关键词学生英语课堂语言运用能力

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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