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疫情延期开学期间反馈互动式在线教学模式的构建被引量：37

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摘要新冠肺炎疫情延期开学期间的教学保障一直是困扰学校和教师的难题。何种技术更简易?哪种模式更高效?我们收集了正在使用各类直播互动教学工具的几十位教师的意见反馈,亲自学习和操作了相关的软件,在调研和初步实验的基础上,以“技术简易”“即时反馈”“互动交流”“精细管理”四大基本原则为依据,构建了一套反馈互动式在线教学模式。

作者姜卉姜莉杰于瑞利

机构地区中国科学院大学工程科学学院北京市东方德才学校北京市朝阳区现代教育技术信息网络中心

出处《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2020年第4期40-41,共2页 China Educational Technology

关键词教学保障意见反馈即时反馈教学工具互动交流精细管理互动式疫情

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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中国电化教育

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