摘要
当前国民素质教学水平的发展逐渐成为了社会讨论的热点话题,在现阶段的教学体制改革的过程当中,小学音乐的改革发展也逐渐受到人们的重视.音乐这门学科对于学生素质的发展有着非比寻常的作用,革新传统的教学模式,使得当前小学音乐教学更加富有时代意义.在本文主要阐述了如何利用音乐游戏去提升小学音乐教学课堂的教学效果,结合实际案例进行具体分析,希望能够促进当前小学音乐课堂的教学水平的提升.
出处
《北方音乐》
2020年第3期132-132,135,共2页
Journal of the Northern Music