期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

中职校信息技术与教学深度融合的思考与探索被引量：1

下载PDF

导出

摘要教育信息化2.0时代,教师在不断提升信息技术水平的同时,也需运用信息技术促进教学手段创新、教学模式改革,努力推进信息技术与教学的深度融合。本文结合中职校信息技术与教学融合的现状,尝试分析影响融合深入的因素,思考并提出相应策略。

作者徐歆

机构地区南京市职教(成人)教研室

出处《职业》 2020年第8期67-68,共2页 Occupation

关键词信息技术教学融合

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1展金梅,陈君涛,吉家文.信息技术与课程融合的主要问题及对策[J].现代信息科技,2019,0(15):144-145. 被引量：8
2陈捷.中小学教师信息素养现状分析与提升策略——人工智能背景下技术与学科教学融合视角[J].中小学信息技术教育,2019(9):21-23. 被引量：8

二级参考文献4

1李金娟.创客思维视角下信息技术教学策略刍论[J].成才之路,2019(3):68-69. 被引量：2
2马欣研,朱益明,薛峰.教师信息素养分析框架构建与应用研究[J].开放教育研究,2019,25(3):92-102. 被引量：35
3姜丛雯.教师信息素养提升政策文本的内容分析[J].上海教育科研,2019(6):22-26. 被引量：12
4吕建锋.信息技术:提升学科课程效益的“利器”[J].新课程导学,2019,0(1):52-52. 被引量：1

共引文献14

1李中华,罗尚平.利用慕课提升教师信息安全素养的有效性研究[J].乐山师范学院学报,2020,35(3):129-134. 被引量：1
2李毅,何莎薇,姜文茜.重大疫情背景下中小学班主任作用发挥的调查研究[J].教师教育研究,2020,32(3):25-32. 被引量：5
3刘艳,田鸿,任淑艳,陈红阳.信息技术与教育教学深度融合研究[J].绿色科技,2020(9):251-252.
4曾惠,董坚峰.民族地区地方高校信息技术与课程教学深度融合研究[J].电脑知识与技术,2020,16(23):90-92.
5卢万珠.新时代信息技术教师专业素养提升策略[J].小学教学参考,2021(6):65-66.
6刘杰辉.信息技术与教育融合的问题及对策——以外语课程跨校修读为例[J].文教资料,2021(10):182-184.
7汪子入.后疫情时代辽宁跨校修读学分工程面对的挑战与对策--以外语课程跨校修读为例[J].辽宁科技学院学报,2022,24(1):56-58. 被引量：6
8刘丽婷,李丽忠.信息技术与新时代高校国防教育的融合路径探索[J].文教资料,2022(17):149-152.
9盛密.影响信息技术在教育中有效应用的因素分析——经济和医疗领域对比分析[J].中国信息技术教育,2022(24):96-98.
10阚明.信息技术与中职专业课程融合的实践与探索[J].电脑知识与技术,2023,19(9):141-143. 被引量：2

同被引文献1

1黄凌.中职校专业课程信息化教学设计与探索[J].中学理科园地,2019,15(1):29-30. 被引量：2

引证文献1

1韦美成.农村中职校信息化教学改革探索[J].数码设计,2021,10(1):210-211.

1薛存科.新时代高职院校思想政治课教学手段创新[J].现代交际,2020,0(2):3-4. 被引量：3
2陈佳佳.“工程材料及其成形技术基础”课程教学思考与创新[J].新课程研究,2020,0(3):55-56.
3赵正彩.《机械优化设计》教学思考与创新[J].中国校外教育,2020(9):101-101. 被引量：3

职业

2020年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部