摘要
高校学生干部的培养对提升学生的发展具有长远意义,是助力思想政治教育取得良好成效的重要力量。文章借助斯金纳强化理论,结合当前高校学生干部培养过程中面对的选拔机制、激励机制及考核机制等方面存在的问题,分析了强化理论对培养高校学生干部的现实意义,在此基础上借助斯金纳强化理论提出了培养高校学生干部的措施,从而推动高校强化学生干部能力建设。
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2020年第4期81-83,共3页
The Party Building and Ideological Education in Schools
基金
广西2016年高校思想政治教育理论与实践立项课题“高校学生骨干培养与管理方法的创新研究”(课题编号2016LSZ046)的阶段性成果.
