摘要
随着"县管校聘"教师人事制度改革在笔者所在省的深入推进,一些教师心理压力陡增,过激行为偶有发生,给制度的推行和学校管理造成不利影响。本文通过对教师过激行为产生原因的分析,从立足全体教师的合理需求,彰显制度实施的公平公正,建构教师优良的工作生态出发,提出了依托"互联网+"时代网络与大数据优势,进行操作流程改进的策略,使"县管校聘"制度的实施更加尊重教师的自主选择,更加关注特殊教师群体的个性化需求,从而在源头上控制了教师过激行为的发生,收到了良好的实际效果。
出处
《职业》
2020年第5期54-55,共2页
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