摘要
历史课程改革的根本目的是在历史教育实践中彰显育人价值,进而达成立德树人总目标。历史学科要结合时代发展要求,坚持以历史理解为中心,通过跨学科、社会化和深度学习的方式,着力发挥其人文教育、公民教育和人格教育的基本功能,以培养有个性、有担当、有灵魂的人。历史学科知识的综合性和整体性,决定了历史教育价值具有贯通性和具体性特征,表现为社会文化涵养的教育功能及其实现,这与历史学科素养达成及历史课程改革目标的实现具有内在一致性。历史教育价值、历史学科核心素养和立德树人的教育根本目标,都必须通过有效的、长期的教育实践来实现,理清它们的内涵及其实践要求,是深化历史教育改革、改进历史教育实践的根本。
出处
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
2019年第12期1-9,共9页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金
全国教育科学规划课题国家一般课题“70年来大陆中学历史教科书发展研究”(BHA190132)
