摘要
为了促进护理专业英语"金课"建设,提高学生学习积极性,文章首先阐述了护理专业英语"金课"建设的必要性,然后概述了ESP教学理念及阐述了护理专业英语课程建设现状,最后提出了基于ESP教学理念的护理专业英语"金课"建设策略,包括组建"双师型"教学团队;以临床护理实践为导向促进课程融合;采用多种教学方法;借助虚拟仿真平台探索"智能+"教学。
出处
《西部素质教育》
2020年第1期194-195,共2页
Western China Quality Education
基金
2019年河南省教育教学“十三五”规划项目（编号：[2019]-JKGHYB-0118）
2018年河南省教育教学“十三五”规划项目（编号：[2018]-JKGHYB-0142）
2017年河南省高等教育教学改革研究与实践项目（编号：2017SJGI.X373）
