基于微信平台的病理学与病理生理学混合式教学模式实践被引量：6

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摘要文章首先阐述了病理学与病理生理学教学中存在的问题,然后分析了基于微信平台的病理学与病理生理学混合式教学模式实践的优势,最后论述了基于微信平台的病理学与病理生理学混合式教学模式实践。

作者李丽

机构地区惠州卫生职业技术学院

出处《西部素质教育》 2020年第1期122-122,125,共2页 Western China Quality Education

关键词微信平台病理学与病理生理学混合式教学模式

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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