爱国主义教育在历史教学中的渗透被引量：4

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摘要文章从挖掘教材的思想性,进行爱国主义教育的正面灌输;把握学生思想脉搏,用比较法进行爱国主义教育;利用新史学新成果,培养学生爱国主义情操;组织学生观看历史电影、电视,强化教育渗透;鼓励学生课外阅读和组织学生参观访问,拓宽教育渗透渠道五个方面论述了爱国主义教育在历史教学中的渗透。

作者张长鑫

机构地区云霄元光中学

出处《西部素质教育》 2020年第1期45-45,49,共2页 Western China Quality Education

关键词爱国主义教育历史教学课外阅读

分类号 G414 [文化科学—教育技术学]

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