摘要
现代学徒制在经历了三批试点的基础上,于2019年5月正式开始全面推广。在5年的试点过程中,各地院校和企业探索出许多宝贵的经验,也显现出制度设计、服务对象、人才培养等方面的一系列问题。进入全面推广时期,参与方剧增,情况更加复杂,面临的问题更多。探讨现代学徒制开展过程中存在的问题并提出有效的解决方案,为现代学徒制在我国的推广提供借鉴。
出处
《现代营销（上）》
2020年第2期15-15,共1页
MARKETING MANAGEMENT REVIEW
基金
陕西省职业教育学会课题“陕西省职业教育现代学徒制的实践研究”，项目编号：SZJYB19-051
