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思维导图在小学语文综合实践活动中的运用被引量：1

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摘要思维导图具有全局性,逻辑性和并行性三大特点,能够很好的在新课改的小学生语文综合实践活动课程中发挥其优势,不单单可以高效地完成各种类型地小学生综合实践活动的教学目标,同时可以培养孩子地全局观念,提升其逻辑思维,还可以提升其并行处理多条信息地能力,对学生今后地学习生活有着极大的裨益。

作者李斐

机构地区山东省临沂市北城小学

出处《中国农村教育》 2019年第35期47-47,共1页

关键词综合实践活动课程全局观念小学生语文思维导图并行处理新课改小学语文综合实践活动并行性

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中国农村教育

2019年第35期

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