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小学数学教学中的应用意识

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摘要培养学生数学应用意识不是一件简单的事,也不是一蹴而就的事情,它需要长期贯穿于教师的教学与学生的学习、生活当中。因此,我们要让学生学会大量信息地收集,运用统计学知识解决更多地实际问题,这对于培养学生地创新精神和实践能力、创造能力、终身学习地能力具有十分重要地意义。

作者卢天勇

机构地区贵州省正安县安场镇石井完全小学

出处《中学生作文指导》 2019年第23期103-104,共2页

关键词数学教学生活情境应用意识参与意识

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中学生作文指导

2019年第23期

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