摘要
随着新工科建设的推进,本文结合新工科人才的需求特征,针对当前新工科人才培养模式存在的主要问题,提出要从以下几个方面进行改革和创新。制定适合新工科的专业设置和人才培养目标计划;构建实现新工科人才需求的课程设置和教学体系;探索学科知识交叉融合的教学方法和教学手段;建立符合工程教育特点的教师职称体系和教学评价机制。以期完成新工科人才的培养目标要求。
出处
《产业创新研究》
2019年第12期244-245,共2页
Industrial Innovation
基金
海南省高等学校教育教学改革研究资助项目(项目编号Hnjg2019-20)
海南大学教育教学改革研究项目(项目编号:hdjy1903.)
