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基于学科核心素养的高中生物校本教材开发及应用

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摘要高中生物校本教材的开发和应用对突出学校特色、形成和培养学生的学科核心素养具有重要意义。文章从学科核心素养下高中生物校本教材开发及应用出发,分析了高中生物校本教材开发应遵循的原则和目标,并以“现实生活的应用”为例,探讨了高中生物校本教材的应用,旨在为高中生物校本教材的开发和应用提供一定的借鉴。

作者刘春燕

机构地区清远市第三中学

出处《教育界（综合教育）》 2019年第12期145-146,共2页

关键词学科核心素养高中生物校本教材开发应用

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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