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MOOC理念下高校英语翻转课堂教学体系构建

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摘要 MOOC理念是高校英语翻转教学创新的必要支撑。当前高校英语翻转课堂受到学生自主学习素养、学习资源环境、教师职业素养能力的限制,应该着力在教学技术环境设置、平台资源库建设、教师素质条件培育方面做出进一步探索。

作者陆美

机构地区南通师范高等专科学校

出处《延边教育学院学报》 2019年第6期100-102,共3页 Journal of Yanbian Education College

关键词 MOOC理念高校英语教学翻转课堂

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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延边教育学院学报

2019年第6期

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