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浅谈语言高效课堂中的提问艺术

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摘要教师要上好每一节课,提问是必不可少的环节,没有提问的课堂不叫课堂,特别是幼儿园,如果让一个幼儿在几十分钟内不说一句话,真不敢想象那是个什么样的情形。所以,一节课活动的成功与否,取决于教师课前根据幼儿的实际情况和年龄特征预设的问题和根据课堂进展需要灵活产生的问题,这样才能激发幼儿的兴趣,发散其思维,真正达到高效课堂的教育目标。

作者李翠

机构地区甘肃省定西市安定区友谊幼儿园

出处《学周刊》 2020年第5期178-178,共1页 Learning Weekly

关键词语言课堂高效提问艺术

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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