摘要
在新工科工程教育理念的指导下,自动化专业的基础核心课程《自动控制原理》必须适应新时代需求,从课程内容、师资队伍、实验设置和评价方式等方面开展综合性教育教学改革,优化和重构新的教学模式,文章基于江南大学的课程情况介绍了一些改革措施,为相关课程提供借鉴,助力自动化新工科专业建设和人才培养。
Guided by the concept of emerging and engineering education,the basic core course of automationAutomatic Control Principlemust meet the needs of new era,carry out comprehensive education and teaching reform from the aspects of curriculum content,teaching staff,experimental settings and evaluation methods,then optimize and reconstruct the new teaching mode,based on the curriculum situation of Jiangnan University,this paper introduces some reform measures to provide reference for related courses,and thus helpsthe emerging education major construction of automation and talents training.
出处
《高教学刊》
2020年第3期124-126,共3页
Journal of Higher Education
基金
教育部高等教育司新工科研究与实践项目“新经济背景下物联网工程专业新工科人才培养模式研究与实践”(编号:GK-97)
江苏省教育厅高等教育教改研究课题“面向新工科的自动化专业工程实践教育教学体系研究”(编号:2017JSJG150)
江南大学本科教学改革研究重点项目“MOOC教育背景下自动控制原理课程线上与线下信息融合的教学模式研究”(编号:JG2017023)。
关键词
新工科
自动控制原理
课程改革
工程教育
emergingeducation
automatic control principle
curriculum reform
engineering education
