“微”言精义别样精彩——浅谈微课在初中数学预习环节的应用

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摘要随着时代科技的发展,简单传统的教学模式已经越来越不能满足学生的学习,微课的产生为学生提供了新的学习模式,在初中数学预习中微课也逐渐为整个教学体系注入了新鲜的血液,但在实践的过程中也同样发现,微课的应用需要一些适合学生的方式方法.此文就针对微课在初中数学预习应用的方向进行了探究,望此文能对使用微课的教师有一定的帮助.

作者吕永生

机构地区深圳市桂园中学

出处《数学学习与研究》 2019年第24期66-66,68,共2页

关键词初中数学预习微课应用

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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数学学习与研究

2019年第24期

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