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高职院校课程诊断与改进的研究被引量：1

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摘要本文分析高职院校课程诊改在诊改设计、内生动力、诊改运行、平台建设等方面存在的不足,提出提高认识、完善设计、配套制度、加强培训、8字螺旋动静结合、开发平台等对策,促进高职院校课程诊改的开展,不断提升课程教学质量。

作者韦大欢赖春妹

机构地区北海职业学院

出处《广西教育》 2019年第35期151-152,共2页

基金 2019年度北海职业学院委托课题（2019YW02)

关键词高职院校课程诊改 8字螺旋诊改平台

分类号 G [文化科学]

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广西教育

2019年第35期

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