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高职英语教学中项目式学习方式的探析——以常州纺织服装职业技术学院为例被引量：1

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摘要在高职英语教学中,运用项目式学习方式,学生组建团队、小组合作共同探究、解决问题,通过项目汇报、评价等环节完成项目,学生成了学习的主体,主动地参与学习,学生的职场能力得到了提高。

作者邱黎

机构地区常州纺织服装职业技术学院

出处《海外英语》 2019年第18期252-252,256,共2页 Overseas English

基金 2017江苏高校哲学社会科学研究课题：项目式学习方式在英语教学中的研究(批准号：2017SJB1831)

关键词高职英语项目式学习方式

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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