摘要
本文通过对开展大学生自我教育、自我管理、自我服务活动 ,以培养和提高大学生综合素质 ,全面推进素质教育这一当前高等院校教育改革中的重要课题的论述 ,阐明了大学生“三自”教育与学生素质教育的关系 ,并由“三自”教育活动的实践出发 ,进一步探讨了大学生“三自”教育活动在学生综合素质教育中的作用 ,积极探索今后大学生“三自”教育活动的发展方向。
出处
《西北工业大学学报（社会科学版）》
2002年第3期74-76,共3页
Journal of Northwestern Polytechnical University(Social Sciences)
