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论高校教学评估与督导工作的功能和紧迫性被引量：4

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摘要本文认为我国高校的教学评估与督导仍处于初始阶段 ,教学评估是一门新兴科学。更好地了解和掌握此项工作的实际内涵。

作者许有华张志君

机构地区哈尔滨师范大学教学督导评估中心

出处《黑龙江高教研究》北大核心 2002年第6期116-117,共2页 Heilongjiang Researches on Higher Education

关键词高校教学评估教学督导教学质量师资培养

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

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黑龙江高教研究

2002年第6期

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