区域间基础教育信息化水平实证测评研究

An Empirical Evaluation on the Level of Informatization between Regions in Elementary Education

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摘要基础教育信息化是教育信息化发展的重要组成部分,其建设与应用水平得到了广泛的关注,为实现高质量的教育化发展增添强动力。在X省中小学信息化建设与应用现状调研数据的基础上,评估X省中小学教育信息化水平,以此了解区域间、校际间基础教育信息化水平的均衡程度,探索缩小该省基础教育信息化水平的有效途径。

作者马静思贾巍 Jingsi Ma;Wei Jia

机构地区宁夏幼儿师范高等专科学校宁夏大学教育学院

出处《西北成人教育学院学报》 2019年第5期83-87,93,共6页 Journal of the College of Northwest Adult Education

基金 2018年度宁夏自治区本科教育教学改革与实践研究项目“网络环境下高校混合式教学设计与实践研究”(项目编号：NXBJG2018017)的阶段性研究成果

关键词基础教育信息化教育信息化评估区域差异

分类号 G521 [文化科学—教育技术学] G628 [文化科学—教育学]

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