摘要
近些年齐齐哈尔医学院补考和重修问题较为突出,统计数据表明重修2次及以上学生的不及格率较高。互联网技术的广泛应用,为这些学生专业知识的学习提供了新的途径和可能。可以将重修学生分类建群,由专门教师负责组织他们在网络教学平台学习。改革完善补考和重修制度,每门课程应限定补考和重修次数,总计不应超过3次;建议可将考试时间安排在开学后两周进行,学生可以得到老师和同学的辅导帮助,取得更好成绩。
作者
陈萍
郑立红
刘丹
吕艳欣
董静
张明龙
李鹏辉
云长海
CHEN Ping;ZHENG Lihong;LIU Dan;LYU Yanxin;DONG Jing;ZHANG Minglong;LI Penghui;YUN Changhai
出处
《继续医学教育》
2019年第9期11-13,共3页
Continuing Medical Education
基金
齐齐哈尔医学院“三导向”研究招标面上项目(JGZB160206)
