摘要
随着素质教育的教学观念得到了越来越多教育教学工作者以及学生、家长的接纳和认可,高中阶段教学工作开展过程中对于教师的实际要求已经不再仅仅局限于知识的传授方面,更加注重对于学生个人思维能力以及独立思考能力的培育以及锻炼。高中物理作为高中教学内容的重要组成部分,对于学生个人思维能力的锻炼具有十分积极的促进作用。同时,习题作为高中物理教学中的一个有机组成部分,如何有效地在核心素养培育的导向下开展高中物理习题教学,已成为当前我国物理教育教学工作者所关心以及思考的一个重要问题。
基金
清远市教育教学研究院2018年度教育研究立项课题《基于核心素养导向的高中物理练习题适切性的研究》课题编号:18-71.
