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探究小学语文主题式阅读教学设计被引量：1

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摘要主题式阅读,即选定一个主题,围绕这一选定的主题进行课内、课外的相关性阅读。主题式阅读是小学语文阅读教学的创新性尝试,可以大大激发学生的阅读兴趣,提高学生思想品质,使学生们能够进行独立思考,提高学习自主性。高效、有益的阅读教学离不开教师和学生的沟通配合,更离不开合适的阅读文本。下面,笔者就如何提高小学语文主题式阅读教学,提出相应的措施,以供参考和讨论。

作者毛槐玲

机构地区贵州省毕节市七星关区小吉场小学

出处《中学生作文指导》 2019年第10期30-30,共1页

关键词小学语文主题式阅读教学设计

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献6

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2019年第10期

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