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例谈如何在初中历史教学中渗透法治教育

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摘要在初中历史教学中渗透法治教育,教师要结合自己的自身情况,更要结合学生已有的认知水平,计划并组织好具体教学方法的实施程序,恰当运用传统讲授法、多媒体教学法、情境教学法等多种教学方法。

作者马强

机构地区重庆市酉阳自治县酉州初级中学

出处《中学生作文指导》 2019年第5期162-162,共1页

关键词历史教学法治教育

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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