新课改呼唤信息技术与课程整合被引量：4

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摘要信息技术与课程整合为基础教育课程改革提供了“突破口”。本文从信息技术与课程整合的本质与内涵切入 ,论述了信息技术与课程整合的具体途径 ,即将数字化的学习环境、学习资源和学习方式融合到课程教学系统的各个要素中 ,构建数字化学习模式 ,并提出了实施信息技术与课程整合应注意的几个问题。

作者黄纯国赵呈领

机构地区江苏技术师范学院华中师范大学信息技术系

出处《高等函授学报（自然科学版）》 2004年第4期4-6,25,共4页 Journal of Higher Correspondence Education(Natural Sciences)

关键词信息技术与课程整合新课改基础教育课程改革数字化学习学习资源学习环境学习方式突破口要素模式

分类号 N941 [自然科学总论—系统科学] G423 [文化科学—课程与教学论]

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