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基于Berry文化适应理论的高职院校留学生管理研究被引量：1

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摘要伴随"一带一路"倡议的实施,我国高等职业教育已经进入全方位开放的新时代。基于Berry的文化适应双维度模型来考察来华高职留学生的跨文化适应问题,并建构高职院校留学生管理模型,探索留学生跨文化教学管理、学术管理、活动管理、生活管理等方面的双维度解决方案,有利于推动留学生管理事业在增强我国文化软实力,提升职业教育国际影响力中做出更大贡献。

作者陈曼倩刘建国

机构地区哈尔滨职业技术学院

出处《环渤海经济瞭望》 2019年第4期170-171,共2页

基金有色行职委职业教育"走出去"研究课题:"一带一路"国家职业教育留学生跨文化管理模式研究课题编号:2018YSRC09

关键词职业教育一带一路文化适应留学生管理

分类号 G648.9 [文化科学—高等教育学]

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环渤海经济瞭望

2019年第4期

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