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把握“德性”落点,培育公共意识——以二年级下册“我们小点儿声”为例
被引量：
2
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摘要
二年级道德与法治教学要体现"德性"的培育。围绕核心教育主题,明晰教学指向的"德性",以此为指引解读教材内容,把握教学主线,从而精准制定教学目标;围绕"德性",不断反思与调整教学活动;注重课后延伸活动设计,引领学生在生活中践行"德性",才能落实德性培育,实现教学主旨。
作者
卢文巧
机构地区
宁波市白鹤小学
出处
《中小学德育》
2019年第5期54-57,共4页
Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
关键词
道德与法治
德性
公共意识
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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