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妙笔生花灵动生动写作——再探小学语文写作教学策略被引量：3

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摘要小学阶段是学生积累知识的阶段,能够为今后的学习提供相应的基础知识。语文教学更需要学生的日常积累,以保证今后的学习质量。基于此,文章将首先介绍小学语文写作教学的重要性;其次,分析目前小学语文写作教学中存在的问题;最后,研究小学语文写作教学策略,其中主要包括创新小学语文写作教学模式、提升字词积累教学质量、加强写作与生活之间的联系、培养学生独立创作能力以及提升小学语文写作教学中情感所占比例五方面内容。

作者江丽钦

机构地区福建省福清市城关小学

出处《教师》 2019年第4期43-44,共2页 Teacher

关键词小学语文写作教学情感教学基础知识

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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