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茶文化素养培养在声乐演唱教学中的运用被引量：2

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摘要声乐演唱教学是以声乐艺术为基础,引导学生掌握必要的演唱能力为主要内容的教学形式,因此,声乐理论知识是教学的基础和框架,而引导学生形成必要的情感理解与思维认知,则是整个教学创新的精髓所在。本文拟从声乐演唱教学的实施特点认知入手,结合现阶段声乐演唱教学的创新要求,结合茶文化素养培养内涵理解,注重探究声乐演唱教学中茶文化素养培养的综合融入机制。

作者任艳梅

机构地区内蒙古集宁师范学院音乐系

出处《福建茶叶》 2018年第10期410-410,共1页 Tea in Fujian

关键词茶文化素养培养声乐演唱教学运用机制文化融合精神表达

分类号 J616-4 [艺术—音乐] G642 [文化科学—高等教育学] TS971 [轻工技术与工程]

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福建茶叶

2018年第10期

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