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中职学校数学课程教学现状及改革路径研究——以机电专业为例

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摘要近年来,我国中等职业教育改革取得了重要进展,但中职数学课程改革严重滞后于专业课改,不但影响了中职学生的文化基础教育,也不能体现数学课程为专业课学习服务的功能。基于此,文章以机电专业为例,探讨了中职学校数学课程教学现状及改革路径,以期为中职数学教学工作提供有益借鉴和参考。

作者关翠婷

机构地区广州市增城区东方职业技术学校广州市增城区广播电视大学

出处《教育界（高等教育）》 2018年第2期112-114,共3页 Education Circle

关键词中职学校数学教学改革路径机电专业

分类号 O1-0 [理学—基础数学]

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