走进小学音乐微课

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摘要文章阐述了小学音乐微课的作用、特点、制作流程。音乐微课不仅能培养学生的审美感知，将美育渗透于音乐之中，更能发展审美想象、深化审美理解，有效提高学生的音乐素养。

作者陈丽

机构地区西宁市西关街小学

出处《青海教育》 2017年第11期30-30,共1页

关键词音乐微课作用特点制作

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青海教育

2017年第11期

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