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浅析在初中物理教学中学生科学素质的培养被引量：2

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摘要新课程改革中明确提出物理课程改革的目标是提高全体学生的科学素养、促进学生的全面发展。笔者认为，在新课程改革下的初中物理科学素养应该包括学习初步的物理知识与技能和学生具备基本的科学探究能力。如何在初中物理教学过程中实现新课程改革下所提出的目标，培养学生的科学素养，是本文重点分析的主要内容。

作者于辉

机构地区山东省青岛大学附属中学

出处《教学管理与教育研究》 2017年第3期21-22,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

关键词新课程改革初中物理教学科学素养

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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教学管理与教育研究

2017年第3期

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