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基于专业化视角的辅导员理论素养提升探索被引量：2

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摘要辅导员队伍专业化、职业化的发展,要求这支队伍不断提高理论的深度与厚度,走博专结合之路,需要加强自身修养,以增强学生工作的实效性。在专业化的前提下,探索辅导员理论素养提升的路径可以从加强社会主义核心价值观的指导、加强体制建设和鼓励辅导员自身不断学习提高三个角度切入。

作者张红燕朱维霞

机构地区山东财经大学国际商学院

出处《教育教学论坛》 2016年第29期30-32,共3页 Education And Teaching Forum

关键词辅导员专业化理论素养

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

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