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化学课堂教学中培养学生阅读自学能力的实验与研究

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摘要 :自学能力是能力的重要组成部分 ,分成三个层次。在整个高中阶段应有意识地培养学生的自学能力。本文在培养学生阅读自学能力的策略中注意培养学生的阅读自学能力应循序渐进 ,重视阅读能力与记忆重建的关系 。
作者 沙昌瑞
出处 《化学教学》 CAS 北大核心 2000年第12期1-5,共5页 Education In Chemistry
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