小学自然常识“做中学”实验教学的实施策略
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1南京市长江路小学"做中学"课题组.让师生在“做中学”实验中共同成长[J].科学课（小学版）,2003(12):18-19. 被引量：1
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2明仲,蔡茂国,朱安民.虚实结合和科教融合的计算机实验教学体系[J].计算机教育,2016(7):154-158. 被引量：8
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3金同祝.请倾听我们的“嘀咕”[J].师道（人文）,2012(2):32-33.
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4李玉辉.潜心科技教育 促进学生发展——南京市溧水区第二实验小学科技教育巡礼[J].江苏教育（小学教学）,2015,0(12).
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5方恺晴,张洪杰,刘峰.数字逻辑“做中学”实验教学模式的探讨[J].实验技术与管理,2009,26(10):107-110. 被引量：8
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6戴振华.“做中学”——让探究延伸到数学课堂每个角落——兼评苏教版小学数学六年级下册“圆柱体的表面积”[J].中小学数学（小学版）,2009(12):52-53.
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7法国《动手做》系列译丛——人民教育出版社向广大科学教师奉献的精选译丛[J].科学课（小学版）,2007(5).
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