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摘要参加科学“做中学”实验项目的教师常常反映，他们最大的困惑是课堂上不敢让学生放开，因为一放开就不容易“收拢”了，特别是实验时学生的小嘴巴常常会不停地嘀咕。也不知说了什么，可谓手动嘴也动,基本上做不到安安静静地实验。班额大,课上要多次组织教学，但课堂教学常规还是会受到一定的影响。

作者金同祝

机构地区江苏连云港连云区教育局教研室

出处《师道（人文）》 2012年第2期32-33,共2页

关键词实验项目 “做中学” 组织教学教学常规学生课堂教师班额

分类号 G642.423 [文化科学—高等教育学]

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师道（人文）

2012年第2期

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