论世界一流大学的基本特征及形成规律被引量：9

Basic Features and Configurable Principle of World's First-class Universities

下载PDF

导出

摘要建设世界一流大学是我国重点高等院校的发展目标。要达成这一目标,首先必须了解世界一流大学的基本特征,研究其形成规律。本文在综合国内世界一流大学研究的基础上,探讨了世界一流大学的基本特征和形成规律,旨在为我国创建世界一流大学提供积极导向。

作者王成云

机构地区吉林师范大学

出处《开放教育研究》 2002年第5期51-53,共3页 Open Education Research

关键词世界一流大学基本特征形成规律国际性科研成果师资培训

分类号 G648 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1江泽民．在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话[M]．北京大学年鉴．1999．(2)．北京大学出版社．2002
2徐中煜等.创建世界一流大学过程中办学规模的内涵式发展[J].高等教育论坛,2002,(2).
3戴智柯.话说东大[J].世界知识画报,2002,(8).
4丁学良.什么是一流大学[J].中国大学教学,2002(4):36-41. 被引量：35
5中外大学校长论坛．向世界一流大学学什么[N]．中国教育报.2002．8．11(4).

共引文献34

1周万钧.对高等教育质量评估思路创新的思考[J].医学教育探索,2003,2(1):26-28. 被引量：7
2沈传缘,王兴杰.教学研究型大学学科带头人素质构成与对策思考[J].浙江工业大学学报（社会科学版）,2004,3(2):216-221.
3王春.制度文化:大学文化的核心环节[J].教育发展研究,2004,24(7):124-126. 被引量：32
4胡建梅.一流大学建设的理论与实践研究综述[J].中国大学教学,2004(10):50-52. 被引量：3
5沈昕,孟舫.办学理念:大学发展的灵魂——对当前大学办学理念的几点思考[J].安徽农业大学学报（社会科学版）,2004,13(6):63-66. 被引量：16
6李仙飞.中国建设世界一流大学研究综述[J].清华大学教育研究,2005,26(2):82-87. 被引量：15
7杨宇.高校管理的“内外兼施”原则及其实现路径[J].黑龙江高教研究,2005,23(8):29-30.
8万燕生.对西北大学教育理念和发展思路的思考[J].西北大学学报（哲学社会科学版）,2006,36(1):19-21.
9秦侠.美国八大名校“笑傲江湖”的“独孤九剑”[J].现代教育科学（高教研究）,2006(1):55-60. 被引量：4
10赵梦笔.世界一流大学的基本特征及形成规律的国际比较[J].现代教育科学（高教研究）,2006(3):58-60. 被引量：5

同被引文献60

1李海燕,乔东.世界一流大学的精神文化对我国创建世界一流大学的启示[J].清华大学教育研究,2009,30(2):114-118. 被引量：20
2朱清时.一流大学要培养出一流人才[J].求是,2001(23):58-59. 被引量：10
3刘志荣.中国创建世界一流大学的基础分析[J].湖北经济学院学报,2004,2(5):100-106. 被引量：1
4张胤.“理性”与“癫狂”:“知识型”观照下的“世界一流大学”的另类意义解读——激进的知识社会学视角的考察[J].教育理论与实践,2004,24(11):59-62. 被引量：2
5李树业,刘金兰.制度创新是建设世界一流大学的第一需要[J].科学学与科学技术管理,2004,25(12):81-84. 被引量：4
6徐旭东.斯坦福大学成为世界一流大学形成研究[J].现代教育科学（高教研究）,2005(1):47-50. 被引量：27
7蒋家平.论一流大学的本质性特征[J].广西大学学报（哲学社会科学版）,2002,24(3):85-88. 被引量：7
8袁贵仁.建设社会主义高水平大学的动员令——学习江泽民同志关于建设一流大学的论述[J].求是,2002(7):51-54. 被引量：38
9刘元芳,林莉.国内外知名的高水平研究型大学:概念和特征[J].大连理工大学学报（社会科学版）,2002,23(3):5-7. 被引量：5
10王长峰,王化兰.高校“211工程”重点学科管理问题分析与对策探讨[J].学位与研究生教育,2004(3):41-45. 被引量：19

引证文献9

1李宁.关于世界一流大学的几个问题研究[J].航海教育研究,2004,21(4):25-27. 被引量：2
2何修良.实践蓝海战略加强内涵建设——试论建设世界一流民族大学的战略选择[J].民族教育研究,2007,18(6):10-15. 被引量：2
3周娴华.降低高校学科建设经费投入风险的若干举措[J].中国成人教育,2008(8):44-45. 被引量：2
4傅志明.高等院校的高水平教育教学及其相对性[J].山东工商学院学报,2008,22(1):103-107.
5曹莉艳.浅析创建中国特色一流大学的三维空间[J].河北北方学院学报（社会科学版）,2009,25(5):68-70.
6鲁卫平,王润孝,支希哲.高水平大学教学管理队伍建设的研究与思考[J].西北工业大学学报（社会科学版）,2011,31(3):94-96. 被引量：6
7孔令闯,吴俊.世界一流大学探析与启示[J].科教导刊,2012(25):3-4. 被引量：2
8李东,刘伟.中国世界一流大学的研究现状及瞻望[J].高教研究（西南科技大学）,2016,32(3):1-4.
9傅维利,雷云.中美一流学科的校际布局特征及对我国建设一流学科的启示[J].教育科学,2018,34(1):75-80. 被引量：7

二级引证文献21

1江美芬.高校教学管理队伍的建设机制探析[J].教书育人（高教论坛）,2013(1):74-75.
2徐颖惠.转型期高校本科专业建设若干问题的探讨[J].武夷学院学报,2009,28(5):98-102.
3汪浩瀚,陈烨.基于学科业绩的经费投入方式初探——以宁波大学为例[J].宁波大学学报（教育科学版）,2010,32(6):49-51.
4朱丹红.试论管理在建设世界一流大学中的重要意义[J].吉林省教育学院学报（中旬）,2014,30(2):95-96. 被引量：1
5傅维利,贾金平.美国世界一流大学生师比的特征[J].比较教育研究,2019,41(1):24-31. 被引量：21
6吕乃珍.略论高等学校学科建设经费的使用效率[J].淮海工学院学报（人文社会科学版）,2014,12(10):97-99.
7游瑞君.独立学院教学秘书队伍建设的研究与思考[J].黑龙江教育学院学报,2015,34(2):48-49. 被引量：3
8蔡宗模,吴朝平,杨慷慨.全球化视野下的“双一流”战略与地方院校的抉择[J].重庆高教研究,2016,4(1):24-32. 被引量：59
9刘晓慧.从世界一流大学看我国高校管理队伍专业化建设[J].人力资源管理,2016(9):124-126.
10李中国,黎兴成.教师教育学科的建设逻辑[J].教育科学,2018,34(6):44-48. 被引量：18

1彭维娜,耿有权.我国世界一流大学研究的现状与反思——基于1993～2009年CNKI发表论文的实证分析[J].现代教育科学（高教研究）,2012(2):81-82. 被引量：2
2胡运生.古代诗歌表现技巧的综合运用[J].试题与研究（教学论坛）,2010(16):15-15.
3马昀.浅议职业院校校园文化建设[J].考试周刊,2014(36):12-13. 被引量：1
4蔡奇航.会计教学的真善美研究[J].乐山师范学院学报,2013,28(8):130-133.
5单中惠.大学学术五要--世界一流大学研究之感悟[J].晓庄学院教育科学学报,2014,13(1). 被引量：3
6刘念才.上海交大高教所的世界一流大学研究[J].清华大学教育研究,2003,24(3):70-72. 被引量：2
7张建成.有效课堂从“导入”开始[J].学周刊（上旬）,2011(6):126-126. 被引量：1
8田小科.探析如何培养高中生的数学思想方法[J].数学学习与研究,2010(3):128-128.
9冯琴.谈运用数学思想和方法解决最值问题[J].高中数理化（高三版）,2007(9):17-19.
10刘生虎.高考复习中数学思想方法教学之我见[J].青海教育,2004(4):33-34.

开放教育研究

2002年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

论世界一流大学的基本特征及形成规律被引量：9

参考文献5

共引文献34

同被引文献60

引证文献9

二级引证文献21

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

论世界一流大学的基本特征及形成规律 被引量：9

参考文献5

共引文献34

同被引文献60

引证文献9

二级引证文献21

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

论世界一流大学的基本特征及形成规律被引量：9