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紧扣培养目标改进临床检验学教学方法

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摘要教育部颁布的教学计划和大纲,把中职教育的培养目标明确定位于"高素质的劳动者和初、中级专门人才",从而体现了以能力为本位的教育思想,要求从根本上降低理论教学的深度、难度和高度,加强实践能力和动手能力的的培养.

作者金飞

机构地区贵阳卫校贵州贵阳

出处《卫生职业教育》 2002年第9期54-55,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词临床检验卫校中职教育医学检验学教学方法

分类号 R44－4 [医药卫生—诊断学]

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卫生职业教育

2002年第9期

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