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高教园区管理理念与评估
被引量：
1
Upon the Conception and Evaluation of Higher Education Gardens' Management
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摘要
面对知识经济对高等教育的要求,提出了作为高等教育生力军的高教园区在管理上应改变从属性管理理念,树立主体性管理理念;以培养“创造性人格”为根本价值取向,重视教师的创造性发展;构建新的高等教育评估标准。
作者
余斌
王培英
机构地区
宁波大学教育研究中心
出处
《宁波大学学报（教育科学版）》
2002年第3期44-45,共2页
Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)
关键词
管理理念
高等教育园区
创造性人格
评估标准
校长
教育质量
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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