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浅谈初中物理“机械效率”的有效教学方法

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摘要有效的物理课堂能够促进学生身心全面发展，可以在物理课堂中提高学生的良好素养，可如今的物理教学现状并不理想，物理课堂效率仍旧处在低迷状态，那么我们教师应当如何进行改变才能做到有效课堂的构建呢？这就需要我们利用自己丰富的教学经验，结合学生的发展特点，有效的设计课堂，本文针对“机械效率”一课做出有效课堂的思考，旨在教学提升效率。

作者董军利畅亚娟

机构地区陕西省咸阳市乾县吴店初级中学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2018年第7期127-128,共2页

关键词初中物理 “机械效率” 有效教学方法

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2018年第7期

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