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初中物理教学中“STS”理念的渗透被引量：1

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摘要素质教育背景下,"STS"理念的提出,为物理教师教学工作指明了方向。现阶段,教师要调整工作方式,反思当前物理教学的不足,将物理教学与"STS"理念有效衔接,培养学生的探究意识,使其能应用物理知识解决实际问题,并在实验过程中进一步加深其对理论知识的理解,提高学习效率。本文就"STS"理念在初中物理教学中的渗透展开论述,分析"STS"理念对学生发展的重要意义,并探究"STS"理念在物理课堂中的融入措施与途径。

作者尚金红苏蔚

机构地区吉林省长春市东北师大附中明珠校区

出处《新智慧》 2021年第7期19-20,共2页

关键词 “STS”理念初中物理融合措施

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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