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高中数学教学中开展探究性学习的对策分析被引量：2

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摘要当前,随着新课改的不断深化,我国开始着力推进素质教育.传统教学方法和模式已经无法满足新课改要求,需要采取新的教学方法.探究式教学是学生通过探讨和研究问题来获得最终结果,利用该学习方法能够对高中学生实践能力的提升和探究意识的培养起到良好的作用.但是,从探究式学习法的实际使用情况来看还存在诸多问题,需要采取有效措施来提高探究性学习效果,从而提高我国高中数学教学水平.

作者宫兆明

机构地区沈阳市第三十一中学

出处《数学学习与研究》 2018年第18期18-18,共1页

关键词高中数学数学教学探究性学习

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2018年第18期

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