期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

引领教师专业发展提升区域教育品质——江苏省南通市推进名师工作室建设被引量：3

下载PDF

导出

摘要名师工作室是以某地区的名师（一般为“特级教师”）为领衔人，以名师成长为追求，以活动为载体，联合一批有共同追求、学科专业背景和业绩相近的优秀教师，一起开展创新型、建构型教育教学研究的专业发展共同体。2006年，江苏省南通市启动了名师培养工程，历经五年一个周期的培养过程，由教育局组织考核评审，合格者将成为名师工作室的领衔人。

作者王灿明郭志明

机构地区南通大学教育科学学院江苏省南通中小学名师培养导师团

出处《基础教育参考》 2018年第20期15-18,共4页 Basic Education Review

关键词教师专业发展工作室南通市江苏省名师教育品质教育教学研究特级教师

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献14

1钟辉生,谢泽源,范李明.名师工作室视域下的教师专业发展路径——以赣州市钟辉生名师工作室为例[J].中学化学教学参考,2023(8):76-78. 被引量：1
2邓秋萍.借名师之力助团队发展——江苏省锡山中等专业学校“名师工作室”建设的实践与思考[J].江苏教育研究（职教）（C版）,2015,0(10):47-50. 被引量：7
3宋秋前.教师教育师资队伍共同体建设研究——基于“校地层式名师工作室”的实践与思考[J].教育理论与实践（中小学教育教学版）,2016,36(11):34-37. 被引量：16
4匡成兰,王力耕,黄正瑶.区域推进名师工作室建设的实践与反思[J].江苏教育研究（实践）（B版）,2017,0(4):28-31. 被引量：2
5刘秋泉.县域教育均衡发展的“孵化器”——长沙县名师工作室建设纪实[J].湖南教育（下旬）（C）,2018,0(12):4-9. 被引量：1
6王金花,康晶.楚天技能名师工作室运行模式探讨——以铁道车辆专业建设为例[J].科技视界,2020(1):130-131. 被引量：2
7陶卫东.信息化教学网络名师工作室建设的思考——基于“泛PPT”思维的多媒体技术培训实践[J].现代信息科技,2020,4(1):186-188. 被引量：2
8娄海滨,徐敏,郦凯锋.基于专业发展共同体的中职校级名师工作室建设研究[J].职业教育,2019,18(36):19-25. 被引量：1
9张振华.职业教育名师工作室建设的理论与实践探索——以长春市职业教育名师工作室建设为例[J].职业技术教育,2019,40(35):48-52. 被引量：8
10刘红霞.小学数学名师工作室团队建设的思考与探索[J].小学时代,2020(16):100-100. 被引量：1

引证文献3

1申玉琦,丁玉海.让教师由“优秀”走向“卓越”——名师工作室建设的思考[J].教师,2021(10):113-114. 被引量：1
2田芳.小学数学名师工作室建设途径的实践研究[J].华夏教师,2023(20):30-32.
3刘振中.名师工作室引领区域化学教师专业化发展路径探析[J].教学管理与教育研究,2024,9(2):8-10. 被引量：1

二级引证文献2

1陈益军.凝实践之力聚协作之果 --谈浙江省金华市中小学体育教学研修班之发展[J].体育教学,2022,42(8):61-63. 被引量：1
2侯巍.以学习共同体为依托的中学化学教师专业知识拓展路径[J].教学管理与教育研究,2026,11(1):35-37.

1王梅.浅谈初中化学课堂教学的有效性[J].读天下（综合）,2017(21):160-160.
2唐琳,付达杰.基于教改课题的高职教师专业发展共同体探索与实践[J].天津中德应用技术大学学报,2018(3):110-114. 被引量：1
3石艳.大学英语教师专业发展共同体区域性建设研究[J].智富时代,2017(8X):210-210.
4龙玉洁.集团化办学背景下小学教师专业发展共同体的建构[J].课程教育研究,2018,0(13):23-24. 被引量：2
5徐金超.个性化发展:历史学科工作室建设的方向与路径[J].中学历史教学,2018,0(7):9-11.
6张可祥.茉莉芬芳——借助交互式电子白板平台推进音乐课堂教学案例[J].北方音乐,2018,38(17):146-146.
7聚焦内涵建设,提升教育品质——威海市中等职业教育简介[J].现代教育,2018(8).
8高春晓.南通市农民工主观幸福感的实证研究[J].安徽职业技术学院学报,2018,17(3):15-17. 被引量：1
9厦门市教育局.厦门：提升鼓浪屿教育品质,四所学校合作办学[J].福建教育,2018,0(32):4-4.
10徐德明.天津市河东区：与北京明远教育书院进行战略合作[J].天津教育,2018,0(9):42-42.

基础教育参考

2018年第20期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部