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区域内教育资源整合的园本课程开发实践与思考

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摘要 为“充分利用自然环境和社区的教育资源,拓展幼儿生活和学习的空间”,[1]我园以“区域内教育资源整合的园本课程开发与利用研究”课题为抓手,努力构建具有自身地域特色的园本课程,走出了-条立足本土、对幼儿发展有利、对幼儿园发展有助、对教师成长有促的自主发展之路.
作者 孙丽
出处 《早期教育(幼教·教育教学)》 2018年第9期13-15,共3页 Early Education
基金 江苏省中小学教研室立项课题“区域内教育资源整合的园本课程开发与利用研究”(编号:2015JK11-L128)的研究成果
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