加强学生专业意识的培养——浅谈专业课教学中的一点看法被引量：1

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摘要专业课的教学应当结合实际情况,在教授理论知识的同时,增强学生的感性认识,培养专业意识,以便毕业后走上工作岗位时能尽快适应工作要求。尤其是我们工程类的学生,更应该在校时就培养起专业概念,加强基本知识基本技能的训练。所以在专业课教学中注意向学生灌输本专业概念,加强教学中的实践环节是一个刻不容缓的任务。

作者裴咏之

出处《连云港职业大学学报》 1994年第2期80-81,共2页

关键词学生专业意识专业课教学案例教学实践教学高校

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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